二年级日记：A4纸"大变身”_600字
今天下午我们有一个独特的中文课。 在中文课上，老师问了一个问题：如何通过A4纸旅行？ 我们认为老师的问题很奇怪。 有人说，他们用笔的尖端钻了一个洞，把手指放进去。 有人说，他们用刀滑了，把手放进去。 有人说，他们把A4纸放在一边，从A4纸上走了，但是老师说这种A4纸是可以的。 我们的整个班级都笑了，但是我一直在思考，我们该如何穿越时间？ 最后，老师要求我们小组讨论，但我们仍然感到困惑。
我们都是两个僧侣，他们都感到困惑并且不知道他们在这个葫芦中卖什么，所以我们只能向老师寻求帮助。 老师微笑着水平折叠A4纸，然后在左侧切一个剪刀，右侧剪了一个剪刀。 很快，A4纸被伤害和疤痕覆盖。 老师打开了A4纸。 我们全心全意地盯着老师的行动，全神贯注于老师的手术。 老师撕裂了中心连接。 她说，魔术变化，变化，大圈子出来了。 这是如此神奇，超出了我们的期望，我们都感到震惊！ 老师要求第三组的所有学生进入圈子，还有很多地方。 这个圈子可能至少会捕获十个学生，这简直是神秘。 之后，老师要求我们自己尝试。 一些学生失败了，有些学生成功了，我们很高兴。 老师问我们如何让更多的学生通过时间旅行？ 有些人的思想非常快，说通过将其切成薄片，许多人将能够卡住。 老师微笑着称赞他。
我知道“ A4纸转换”只是一个小活动。 老师的真正目的是：让我们的思想通过那张A4纸，使我们的思维更具创新性。