四年级期末考试作文：生活中的传统文化_650字
凡是来过我们学校的人都会被那片风景所吸引，那就是我们学校大门后面的背景墙。 墙上刻着三枚比我高的奖牌。 即使不看这三块奖牌，我们老师介绍的时候，也确实有很多故事可讲。
每天我们上学、放学的时候，我们都会情不自禁地看这三个印章，因为我从来没有见过这样三个鲜红的印章，而且我 我猜他们在其他地方找不到。 未找到。 不过，我不认识红印上的字，估计同学们也不认识。 老师说那些字是篆书的。 但我看不懂篆书。 虽然看不懂，但我觉得形状很漂亮，有点像一幅画。 所幸的是，每个印章旁边都有隶书四个小字，大字是“正直博学，身心健康”。 现在我可以把印章里的篆书字和旁边的小隶书字一一对应起来。 我们老师说这个印章上的字是摘自我们家乡的圣贤吕留良的。 学校希望我们所有的学生都成为这样的人！
我理解学校的用意，但我觉得用这么大的让人看不懂的字不太好。 有一次，当我回到家和父亲谈论我们学校的三个章节时，父亲微笑着说：“孩子，学无止境！你们学校把这几个字刻在形式上，很有创意。” ！以印的形式使用印章，比单纯写这些字更有文化气息，尤其是与篆书搭配，更能体现出你们学校深厚的文化底蕴。红底白字三印 背景看起来稳重、大方、大气。我的孩子！红色表达了强烈的生命感和旺盛的活力，还有喜庆的感觉。而印章则代表着中国诚信的理念。” 我静静地听着，时不时地点点头。
原来，这三枚封印不仅漂亮，里面还藏着很多东西。 难怪，学期结束时，老师会带着三个好学生和各种先进学生在“三章”前拍照留念。 我还有两张照片，我把它们像珍宝一样放在办公桌前。