五年级想象作文：再回故乡_1000字
今天是2037年7月6日，我从国外留学回到了家乡——桐乡。 当我下了抵达桐乡的磁浮列车时，我的嘴惊得张成了“O”字形！ 桐乡发展如此之快，甚至使用了“飞碟”——空中出租车，它利用的是太阳能。 会污染空气。 我坐在飞碟里往下看。 下面的河水清澈见底。 一眼望去，我看到许多小鱼在自由自在地嬉戏。 原来河里漂浮的白色垃圾已经看不见了。
我打算去母校看望我敬爱的老师，所以我先乘坐太阳能飞碟飞到超市给老师买一些礼物。 一进商场，我就看到了一个小机器人。 它很可爱。 我正想问服务员一个机器人多少钱，机器人却开口了：“您好，我是3058号服务机器人，您需要什么随时告诉我。另外，我是非卖品。” “哎，我没问，她只是想想而已，怎么会知道我在想什么？真是太神奇了！” 我很纳闷。 她急忙说道：“我们的机器人可以通过脑电波知道你在想什么。” 在服务机器人的介绍下，我选择了礼物——清洁机器人，希望它能减轻老师的负担，让他们更舒服。 老师有更多的时间看书、旅游、种花……我拎着它，感觉这个可爱的机器人还蛮重的。 正当我想着怎么拿走的时候，服务机器人对我说：“不用担心，我们可以帮你邮寄。” 说话间，服务机器人的腹部弹出了一块屏幕。 “请告诉我你要发货的地址，我会输入并负责邮寄。” 伟大的！ 这样，我就可以轻松地参观我的母校了。
我来到母校门口：怎么没有保安？ 以前有几个厉害的保安叔叔在保护学校的安全！ 正当我这么想的时候，脚下传来了声音。 传来：“您好，您已越过警戒线，请回去！” 这时我才发现一个保安机器人出来了。 “若想进入学校，请伸出右手接受检查，否则请离开！” 我说我是这所学校的毕业生，要回到母校。 我伸出右手，机器人扫了我的手说：“你好，你是我校2019届毕业生于思英，欢迎回到母校！” 说完，便满是恭敬。我恭敬地做了个“请”的手势……
我找到了五（六）班的教室，在第三排的座位上坐下，回忆起过去的事情…… 在母校读书时的生活是美好的，但桌椅却那么矮。 我一坐下，还没来得及表达自己的情绪，桌椅就自动调整到了适合我身高的高度，桌面上也升起了一台学习电脑。 我用手触摸电脑，提示输入用户名和密码，或者指纹验证。 学校全部是高科技、信息化的。 母校的变化真大啊！
由于是暑假，老师不在学校，所以我和老师进行了视频通话。 老师说她收到了我的礼物，欢迎我去她家玩。
时代发展如此之快，科技日新月异，我陷入了无尽的沉思……