桃宁和桃琳（二）做好事_900字
教学楼前，悬挂着“学雷锋，做好事”的横幅。
教室里，六中七年级250班的同学们端正地坐着，听着老师的讲话：“今天我们学校举行了一次活动——学雷锋，做好事。 今天的作业是做两件好事，并记得让被帮助的人表达诚挚的谢意，没有别的办法……”老师还没讲完作业，班上就已经吵闹起来了。 接下来我听到的是这些声音：“作业就这么少，是啊！是啊！” “今天真好玩！”……其中，声音最大的是陶文：“老师，今天的作业太简单了，太少了，你敢跟我打赌，我能在10分钟内完成吗，哦不，5分钟之内。” 分钟。” 老师没理睬陶文，就回办公室了。
放学铃声一响，陶文就背上书包走出了教室。 排队后，陶文一边走一边自言自语道：“去哪里找点好事情做呢？”
校门外，一个三年级的孩子坐在台阶上，书包扔在一边。 ，满脸泪水。 悲伤的样子。 陶文高兴地说：“我找到了做好事的机会。”
陶文弯下腰问：“小兄弟，你怎么了？”
小兄弟说 ：“我被罚抄课文，课文太多了，我写不完……”
陶文高兴地说：“我是来做一件好事的，让我来吧。” 给你抄下来！”
小弟弟开心地笑了：“谢谢兄弟。” 没过多久，一位阿姨来了。 小弟弟一看到她，就说道：“杨老师您好！” “小文，你为什么让别人抄你的文字？”
陶文说：“没关系，我是学雷锋，是在做好事。”
“这不是做好事，而是害人害己。” 杨老师拿走了笔记本，“我让他抄课文，因为他不会背课文，你只会伤害他！” 陶文虽然点了点头，但还是不明白杨老师在说什么。
他走到路边，发现了一位看上去60多岁的老人。
陶文走到老人面前说道：“老人，我扶你过马路吧！” 说完，他将老人推到了路边。
老爷子气得说不出话来。
陶文见老人似乎有话要说：“老人，你要感谢我吗？不，我是在学雷锋，做好事。” “谢谢？我刚刚从这里过马路，你又把我推倒了，气得我差点心脏病发作，谢谢？” 老者嘴里仿佛有一团火，吐不完。
“对不起，我再帮你一次……”说完，陶文将老人推到了路的另一边。
老者道：“我说你小子……”但陶文早已不见了踪影。
原本是5分钟内完成的，但陶文还是强迫其他孩子帮她签名。
五年级：傅诗涵
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